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智赋课堂促变革 数智教研启新程——我市技工院校信息商贸中心组第二次教研活动顺利举办
发布日期:2026-11-12   来源:人社局  浏览次数: 字号:〖默认 大 超大〗
 

为深入贯彻新时代技工教育工作要求,加快推进人工智能与技工教育深度融合,持续提升教师数字化教学能力,10月30日,市技工院校信息商贸中心组第二次线下教研活动在市高技能人才公共实训基地龙城工匠馆开展,市职业技能发展促进中心组织全市技工院校信息商贸专业骨干教师齐聚一堂,共探AI技术落地课堂的实践路径。

为何而聚:直击AI教学痛点

当前,人工智能正加速重塑教育生态,技工院校教学面临AI工具应用不深、课堂融合不足、教研产出不强等现实课题。市职业技能发展促进中心立足统筹全市技工教育职能,紧扣数字化转型要求,聚焦AI与专业教学结合点,构建课例示范+评课议课+经验交流+专题分享四位一体教研模式,着力引导教师从认知AI向运用AI转变。

课堂示范:AI当起实训助教

活动现场,江苏省常州技师学院张南老师带来展示课《智配匠装——AI辅助打造个性化计算机》。课程紧扣技工教育实践导向,将AI技术有机融入课堂教学环节,让学生在真实任务中体验AI赋能学习的全过程,为与会教师呈现了可借鉴、可复制的教学范例。

研思碰撞:从知道AI到用好AI

展示课后,中心组组长黄琳组织开展评课议课。与会教师围绕课堂设计、AI工具运用、重难点突破等方面深入交流,分享一线教学经验,共同剖析AI融入专业教学的难点堵点,研讨教学改革思路。

黄琳结合教研组建设与本校实践,从制度建设、师资培训、课堂试点、资源开发等方面,介绍AI教学应用的推进路径、实施成效与实践思考,为各院校推进AI教学落地提供参考。

常州冶金技师学院朱子逸老师带来《AI赋能技工教育——教师最值得掌握的十大应用场景》专题分享。从课堂教学与教研赋能两大维度系统阐释AI应用路径,分享倡导AI负责协助、教师负责判断的理念,为一线教师数字化转型提供清晰路径。

未来方向:构建数智教研生态圈

下一步,市职业技能发展促进中心将充分发挥各中心教研组平台作用,持续组织形式多样的教研交流活动,扎实推进工学一体化教学改革,不断强化技工院校教师数字素养培育,推动人工智能与技工教育教学深度融合,为我市高质量技能人才培养提供有力支撑。

技术为器,育人为本。AI不会取代教师,但会取代不会用AI的教师。主动拥抱、持续学习,方能让技工课堂在数智时代焕发新活力!

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